どうしても長いと思ってしまう受験勉強期間。
本当に長いのか？
私は
短いと思っています。
それだけ
日々、生徒の学習管理をもって
生徒の学習進捗と理解度を把握しているからです。
どのくらいの学習量が必要か
〇〇大学に行くためには、どのくらいの学習量が必要か。
この学習量と内容をキープできたら
合格できる❗️
そういう指標を示したくて始めた「合格進行記」
↓ ↓ ↓
https://study-house.jp/goukaku-shinkouki-98-9364.html
提出する生徒は見られている感があって
嫌がる生徒がいますが
そう思っているうちはマダマダ。
そもそも
玄人側の提案に乗ってこない生徒は
落ちます
受験で成功しません。
だから
敢えて、しっかりと「学習計画表」及び「合格進行記」を書かせています。
さて、いよいよ大学受験組の推薦活用生徒が
学校とのやり取りが多くなりました。
秋田の学校の先生、本当に親身です。
親身にサポートしてくれます。
ただ、ちょっと気をつけて欲しいことがあります。
それは
出願する大学のことをちゃんと捉えて、知った上で指導していますか？
出願する大学の求める、出願する大学の求める内容に正対した添削をしていますか？
実は、先日ショックなことがありました。
学校の先生に添削をお願いして
STUDY HOUSEに添削をお願いしなかった生徒。。。。
大学からの評価「D」でした💦
逆に
私ら、STUDY HOUSEの添削チームが
常日頃から
対話して
国語読解の個別添削指導を休まず受けていた生徒は評価「A」でした。
対話をする
受験のプロに委ねる
自己判断で行動しない。
何より
自己判断する生徒は「見極め下手」が顕著です。
私も以前はそうでした。
しかし
ある時にある行動に移しました。
それは
成果を出したいから「成功者の真似をした」
成功者を探し
成功者に頭を下げて
成功者の教えを頂き
成功者の真似をそのまま行い
成功者以上に行動をしてみたのです。
すると
目標にしていた成果を
手にすることができました。
勉強でも同じです。
夏期講習中に何度も何度も言いました。
「チームリーダー(優秀生徒)の学び方を真似しろ❗️」
各教科の対策
授業の受け方
肉付けの仕方
来室時間や復習の仕方、時間
インプット、アウトプットの仕方
先生への振る舞い含めて
全て真似をしろ❗️と。
だから
夏休み中は、人格まで変化したと思います。
結果
この夏休みの学びだけで
大幅に成果を出したのです。
改めて伝えます。
STUDY HOUSEメソッドを
しっかり
きっちりやれば
全県１位を獲れます。
医学部医学科にも進学できます。
しかし
相手を受け入れる
素直に行動に移す
「器」が生徒にあるかどうか。
「器」の問題です。
指導者側もですが、、、、
生徒の行動を見て
生徒の成果を踏まえて
私自身も
大好きな山下泰裕さんの書籍を再読しようと思った次第です。。。
山下泰裕さんの名言
「世の中で起きることに、もともと色はない。成功であれ失敗であれ、起きたことにどんな色をつけるか。それは、受け止める人の心一つ。」
そして
山下泰裕さんの動画を再視聴しようと思ったのです💪
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