いきなりすみません。
【成功者と失敗者の条件】について
「成功する人」
1、人間的成長を求め続ける
2、自信と誇りを持つ
3、常に明確な目標を指向
4、他人の幸福に役立ちたい
5、良い自己訓練を習慣化
6、失敗も成功につなげる
7、今ここ１００％全力投球
8、自己投資を続ける
9、何事も信じ行動する
10、時間を有効に活用
11、できる方法を考える
12、可能性に挑戦し続ける
「失敗する人」
1、現状に甘え逃げる
2、愚痴っぽく言い訳ばかり
3、目標が漠然としている
4、自分が傷つく事は回避
5、気まぐれで場当たり的
6、失敗を恐れて何もしない
7、どんどん引き延ばす
8、途中で投げ出す
9、不信感で行動できず
10、時間を主体的に創らない
11、できない理由が先に出る
12、不可能だ無理だと考える
成績が上がらない生徒が数名います。
その生徒を分析すると
上記の「失敗する人」に当てはまる。
しかも
面白いように当てはまる。
そして
プラスして
今年の受験生を見て思うのが“体調不良が多い”
私からしたら
元高校野球監督の“THE昭和”からしたら
本当に
本当に
なんとも言えない。
勉強をずっとできない
分断型の生徒。
強化指定生徒という称号をもらっておきながら
体調を整えられない生徒
リスクを回避できない生徒
特に今年の中3生は多くてびっくりしている。
反面
高校3年生、既卒組は2期生が主体なので
私の性格を知っているため
“体調不良“を回避するべく
早めの帰宅や
夜ふかしをしないなど体調管理をしっかりしている。
あまり過激なことを書けないが
成績が上がらない生徒の親で
しかも
体調不良が続く親は子どもの親は
子どもの“夜の顔“・“別の顔”を知らないことが多い。
成績が上がらない要因や原因を
長時間勉強しているのに〇〇と言ってくる。
違う
違う
違う
親の前で繕う生徒が結局成績が上がらないのだが
そこに
注目せず、指導者側の指導が悪いなど言ってくる。
だから
私は転塾してくる生徒で、元在籍していた塾の悪口を最初の面談で言った生徒の入塾を断ってきた。
自分に矢印を向けず
親も
他責で自分の子どもの真実を見ていないからだ。
さて
この時期は生徒は暗記作業を徹底する期間。
その期間を使って私は全県の本屋さんを回らせてもらっている。
昨日は
潟上→能代4店舗→鷹巣→大館3店舗→花輪
出版社から指定された県北の店舗は全て回ったのですが
いや
私、こう見えて泥臭い努力
人に頭下げること
積み重ねていくこと
時間を掛けること、手間を掛けることに苦痛を感じません。
人は出逢いでしか成長させません。
こうして
46歳でコツコツ回っていくことが自分の最高の経験になります。
最初の潟上の店舗だけ写真撮影をお願いしましたが
北部に行くと、、、、人がいなくて
結局自分で撮影っていう秋田アルアル😓
大館に寄ったら
大館東中の側に塾が4店舗あって
そのうち1つが
建吾社長のEISUさん❗️
建吾社長が社長前に修行していた店舗ということで
当時の建吾社長が秋田ではなく
大館でかなりすごい営業成績を出したことを聞いて
通りすがら
やっぱり売上、億を超える企業の社長でも、こうして努力の積み重ねで得た今の地位と思うと
私ももっともっと努力しなければいけないと思ったのです。
これが
今回の泥臭い行動で得られる“自己成長の種“なんです。
昨日回った写真を怒涛のように掲載しますが
途中
おっぱいチョコの写真がありますが
こちら
大館のいとくにてピンク頭でパンチ頭のおばちゃんから
なぜかもらったおっぱいチョコです😓
このように
人がコツコツ、コツコツ、コツコツと足音を重ねることで
満たされていくことが
「満足」っていう漢字の語源だそうです。
今日の夕方には教室に戻って
普通通り教科指導&保護者面談7件と講師面談1件です。
塾屋は誰でもできるけど
塾屋は少子化で斜陽産業と言われるけど
これからも
足音、ガンガン鳴らしながら
後輩のために
色々チャレンジしていきます💪
あ、そうそう
私ね目にする数字に面白さを覚える、意味付けする人間ですが
実は
須合の昼食定番の東能代の吾作ラーメンにて
これまた定番の
野菜味噌チャーシューメンマは絶品なんですが🍜
なんと
見てください🚗
「吾作＝539」っす💪
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