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先日、陸上自衛隊の基地に小学生と行ってきました。
いやいや、本当に頭が下がります。
知れば知るほど、国家公務員の方々。
本当に「ありがとうございます」という言葉しか出てきません!


「何時間勉強したか」より大切なこと
「今日は4時間も勉強した」と聞くと、十分に頑張ったように感じます。しかし、長く机に向かったことと、できる問題が増えたことは同じではありません。時間だけで判断すると、学習の本当の成果を見落とすことがあります。
学習成果は到達状態で見る
認知科学では、学んだ内容を後から思い出し、必要な場面で使えることが重要だと考えられています。解説を読んで理解できる状態、もう一度見れば解ける状態、何も見ずに自力で解ける状態には大きな違いがあります。勉強時間が長くても、読むだけで終われば、知識を使える状態には十分に届いていません。
STUDY HOUSEでは
学習時間だけでなく、理解の到達状態を5段階で確認します。「解説を読めば分かる」から、「自力で解ける」「人に説明できる」「初めて見る問題にも使える」へ進むことを目指します。勉強の目的は、予定表の時間を埋めることではありません。昨日よりも、自分で再現できることを一つ増やすことです。
無料体験・学習相談も受け付けています。
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