STUDY HOUSE
紹介Movie （ver.short）
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先日、無理を言って頼んで議員会館の中に入れてもらいました（汗）
人生の先輩が
なぜ議員という仕事を選んで
何に向かって生きていくのか。
何を糧に
何を成したくて
何が根底の志として生きていくのか。
私自身、コロナ禍が明けて
”このままでは良いはずがない”と焦っていることで
迷い人になりつつある私に
”刺激”を入れてもらったのでもあります。
初めてを体験すると
初めてを口にすると
人って
”想像の翼を広げる”って感覚を久々に感じました。
さて
人って何だろう。
どんな生き物かなって思ったことがあります。
それは
この記事です。（※クリックしたら元の記事へいきます）
↓
私は使われる側より使う側、強いて言えば開発する側に立ちたい
要は
「常に源泉になりたい」という思考があります。
ある経営者に言われたことがあります。
「須合、それは博打と一緒」
元高校の教員で新宿のビルにテナントがあって
経営者として成功している方に言われた一言は未だに記憶に残っています。
でも
それでも源泉になりたい欲求があるのです。
それは
生徒をたくさん見てきて思ったことがあります。
例えば
AIがどんどん発達します。
これまでのネット社会進展に伴って生徒の学力は伸びたと思いますか？
実は慶應大学大学院の先生が中心となって
国の諮問機関にて公表されたものとしては、使いこなせた成績上位層だけが成果をあげた。
低位層の生徒の格差は広がった。ということです。
（※元々意識高い生徒間での地方と首都圏における学力格差は縮まった。）
肌感覚
経験感覚ではわかっている結果ですが
それでも
いまだにタブレット学習をやっている生徒、親御さんがいます。
一部、上位層の2割弱は効果があると思います。
それ以外は
機械だから
”なめてかかります”
AIも然りです。
どんなに技術が進展しても
人は
人以外に対して
”なめてかかります”
自分自身を統制するのに、帰省するのに機械では難しいのです。
人型ロボットでも同様です。
どこまでも
自分自身を律することが出来る人であれば
そう
そういう人は機械がなくても、AIがなくても成長するのです。
成果を出すのです。
よって
AIが進展しても、使い方の目的と自己統制があれば
AIはフル活用するべきです。
実は
ここで吐くことではないですが
塾屋として色々な営業があります。
もちろんAIコンテンツ含めです。
でも結局、管理者側の運営サポートという面がありますが
運営者側の怠惰をフォローするという面に最近は見えるのです。
様々なコンテンツを入れて、入れまくって
東北初などを謳ったこともあります。
しかし
今は
STUDY HOUSEはあえて、原始的な方に。
泥臭く
人が人を管理する。
人が人を成長させるためにサポートする体制に戻しています。
よって
コピー用紙、半端ない。
時間、足りない。
でも
生徒一人ひとりを丁寧に見るなら、何か間接的な媒体を通して指導するより
リアルで
”生”で指導する方が効果が上がること、わかってしまったのが
このコロナ禍3年でした。
AIが進展しても
未熟で統制が効かない生徒には、与えただけであれば危険そのもの。
そもそも読解力なんか必要ないから
人を
その場の空気感を読み取れない、人として無能な人間を作り出してしますわけです。
だから
STUDY HOUSEは体験型学習をガンガン入れようと思っています。
そうそう
サップ2機あるので、1日1,000円でライフジャケット付きでレンタルしますよ❗️
秋田っ子、AI触れながらも
自然から学べ！無いものから学べ！！
常に想像の翼を広げていけ〜😄
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