# 【予備校生・浪人生の保護者さまへ】合格まで“やることが見える”STUDY HOUSEの伴走支援ガイド
— モチベ・計画・教材・メンタル・生活リズムを丸ごとサポート
> 「何から手をつけたらいいの？」「このやり方で大丈夫？」——そんな不安を“見える化”と“伴走”で解消します。お母さまにも分かりやすいよう、図表中心でまとめました。
—
## STUDY HOUSEの核となる仕組み（まずここだけ）
### 図1：合格に向けた“学習スパイラル”
【面談】→【計画】→【実行】→【学習管理】→【指導】→【テスト/模試】→【振り返り】→【満点再テスト】→（再び計画へ）
※毎週回し、弱点を\*\*ブラックノート（Bad & Next）\*\*で原因→対策まで言語化します。
### 図2：学習が続く3つの土台
* **P-STAR**：優先順位／自己統制／時間管理／行動計画／修正力
* **3点固定の原則**：同じ時間・同じ場所・同じ方法で開始ハードルを最小化
* **アウトプット主義**：講義→**即演習**→**白紙復元**→**再テスト**
—
## よくあるお悩み別：症状➡原因➡STUDY HOUSEの処方（図表まとめ）
### 1. モチベーション維持が難しい／孤独感
**図表A：モチベ低下の見取り図**
| よくある症状 | よくある原因 | STUDY HOUSEの処方 |
| ——- | ————– | ———————————— |
| 勉強が三日坊主 | 目標が抽象的で進捗が見えない | 将来像から逆算した**目標設定シート**＋週次面談でミニ目標を可視化 |
| 家だとダラダラ | 環境の誘惑が多い | **6:30–22:00**自習室／仲間の学習が見える環境で集中を習慣化 |
| 自信がなくなる | 成果の記録がない | 毎日\*\*できたことリスト（3行）\*\*で“できた実感”を積み上げ |
| 質問が溜まる | その場で解決できない | **専任講師＋東大・医学生の24h質問対応**で詰まりを即解消 |
**小見出し：今日からできる2ステップ**
1. 今夜：できたことを3つメモ（時間・ページ・気づき）
2. 明日朝：10分だけ白紙復元（前日の要点を何も見ずに再現）
—
### 2. 計画が立てられない／実行が続かない／達成度が不安
**図表B：計画が“回る”仕掛け**
| つまずきポイント | ありがち対応 | うまくいかない理由 | STUDY HOUSE流 |
| ——– | ——— | ——— | —————————————- |
| 週の計画が曖昧 | 「英語をやる」 | 到達基準がない | **教材×ページ×時間×到達基準**まで数値化し**土曜20時までに提出** |
| やりっぱなし | 解いて終わり | 原因分析なし | **ブラックノート**で**Bad & Next**言語化→**満点再テスト** |
| 見通しが持てない | その日の気分で選ぶ | 優先順位が崩れる | **P-STAR**で“今週の最優先3つ”を先に確定 |
**図表C：1週間の見本（理系難関・浪人）**
| 曜日 | 主タスク | 演習/アウトプット | 復元/分析 | 添削 |
| — | ———- | ———- | ——- | —— |
| 月 | 数Ⅲ微積90分 | 物理（電磁気）大問2 | 白紙復元15分 | 英作100語 |
| 火 | 英長文2題 | 数小問30×2 | BN※3件 | 古文文法 |
| 水 | 化学計算90分 | 英文法100問 | 録音音読 | — |
| 木 | 数列/確率 | 物理 実験問題1 | 手順復元 | 長文添削 |
| 金 | 過去問1年（英/数） | 弱点ドリル | BN※3件 | 小論文60分 |
| 土 | 模試/総合演習 | 満点再テスト | 週次ふり返り | — |
| 日 | 軽演習＋休息 | 単語・例文周回 | 来週計画 | — |
※BN＝ブラックノート
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### 3. 科目ごとの勉強・教材選び・苦手克服
**図表D：科目別“やることリスト”**
| 科目 | 到達目標（夏） | 毎日の型 |
| —– | —————————————————– | ——————————————– |
| 英語 | **シス単2,200語＋派生/熟語**・**和文英訳435例文**を暗唱／文法・読解・長文が手が止まらない | 長文は**段落要旨→1文要約→白紙復元**／英作**主張＋理由2＋具体例(100語)** |
| 国語 | 古文単語・文法／漢文句形・漢字を完全マスター | 現代文は**接続詞・指示語マーキング→段落要約→手続き理由** |
| 数学 | 指定課題**習得Lv4**／関数×図形・確率の反復 | **モデリング**（文章→式→表・図）で思考を可視化 |
| 理科 | 指定課題**習得Lv4**／実験・計算系の徹底 | 条件整理→式立て→**言語化**（説明できるまで） |
| 社会/情報 | 9月以降に比重UP（浪人は英数理古を8月末まで最優先） | **資料→解釈→記述**の型訓練／統計・時事は週1更新 |
**教材は**市販・塾専用・学校専売から**レベル別ロードマップ**を作成。チェックシートで回し漏れをゼロにします。
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### 4. 受験プレッシャー・不安感
**図表E：メンタルを守る“3本柱”**
| 状況 | 具体策 | 効果 |
| ——— | ———————————– | —————– |
| 焦り・比較で不安定 | **20分仮眠／易問リセット／音読** | 注意と体力を回復し“再開しやすい” |
| 失点が尾を引く | **ブラックノート**で失敗→学びへ変換 | 同じミスを防ぎ、自己効力感UP |
| 家族も不安 | **保護者向けメンタルケアセミナー**＋月1通信＋**保護者サイト** | 家庭内の声かけ・見守りが整う |
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### 5. 生活リズム・学習環境
**図表F：続く生活の型**
| 固定すること | ねらい | 補助ツール |
| ———————- | —————– | ————— |
| 入浴・入眠・起床・食事の**4時刻** | 体内時計を整え集中の“土台”に | アラーム/家族共有カレンダー |
| **3点固定**（時間・場所・方法） | 「始める」ハードルを下げる | ルーティン表／学習スペース整頓 |
| **山積み勉強法**（左=これから／右=済） | 進捗の**見える化**で達成感UP | A4トレー/付箋/タイマー |
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## 模試・到達目安（浪人版）早見表
**図表G：夏〜初秋のKPI**
| 時期 | 目標 |
| ———– | ——————————————————— |
| 7/27 全統マーク | 古文・漢文・数学・理科で**偏差値60超** |
| 8/24 全統記述 | 同上＋弱点単元の**BN20件/週** |
| 9/14 駿台ベネッセ | **過去最高点**＆志望校**A判定** |
| 夏休み内 | 英語：シス単2,200＋435例文**暗唱完了**／数理：指定課題**習得Lv4**／古典：基礎**フルコンプ** |
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## よくある質問（お母さま向け）
**Q. 家で見ているだけで大丈夫？**
A. \*\*学習状況を“見える化”\*\*します。週次面談の要点、取り組み写真、ブラックノートの進み具合をLINEで共有。声かけのコツもお送りします。
**Q. うちの子、継続が苦手です…**
A. **3点固定＋できたことリスト**で“始める・続ける・振り返る”の仕掛けをつくります。はじめは**1日10分**からでOK。
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## 今すぐできる“初動3点セット”（無料テンプレあり）
1. **週間計画フォーマット**（科目×教材×ページ×時間×到達基準）
2. **ブラックノート**ひな形（Bad & Next欄つき）
3. **できたことリスト**（1日3行・親子共有版）
> テンプレ送付は**公式LINE**で「テンプレ希望」とメッセージください。
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## 公式LINEご登録のご案内（24時間いつでも相談OK）
* 学習のつまずき、計画の見直し、志望校の悩みまで**即チャット相談**
* 週次の**ミニふり返り**フォーマットを自動配信
* 面談の空き枠やイベントを**先行案内**
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## 校舎・自習環境
* **6:30–22:00**開校／Wi-Fi・コピー機・市販教材1,000冊以上
* 授業がない日も**自習来校率80%**、集中と習慣化を後押し
* **入退室管理×警備**で安心
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## まとめ（保護者さまへのメッセージ）
* 勉強は**やり方×仕組み**で変わります。
* STUDY HOUSEは**計画から実行・分析・再テストまで**を**伴走**し、毎週「できた」を積み上げます。
* まずは公式LINEで**今週の優先3つ**から一緒に決めましょう。
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### WordPressでの掲載ヒント
* 見出し：H1=記事タイトル、H2=各悩み、H3=図表タイトル
* 図表は\*\*ブロックの「表」**と**「グループ」\*\*で囲うと整います。
* CTAボタンは\*\*「ボタン」ブロック**か、上記のHTMLを**カスタムHTML\*\*で貼り付け。
* 公式LINEのURLだけ差し替えて公開できます。
【予備校生・浪人生の保護者さまへ】合格まで“やることが見える”STUDY HOUSEの伴走支援ガイド
— モチベ・計画・教材・メンタル・生活リズムを丸ごとサポート
「何から手をつけたらいいの？」「このやり方で大丈夫？」——そんな不安を“見える化”と“伴走”で解消します。お母さまにも分かりやすいよう、図表中心でまとめました。
STUDY HOUSEの核となる仕組み（まずここだけ）
図1：合格に向けた“学習スパイラル”
【面談】→【計画】→【実行】→【学習管理】→【指導】→【テスト/模試】→【振り返り】→【満点再テスト】→（再び計画へ）
※毎週回し、弱点を**ブラックノート（Bad & Next）**で原因→対策まで言語化します。
図2：学習が続く3つの土台
- P-STAR：優先順位／自己統制／時間管理／行動計画／修正力
- 3点固定の原則：同じ時間・同じ場所・同じ方法で開始ハードルを最小化
- アウトプット主義：講義→即演習→白紙復元→再テスト
よくあるお悩み別：症状➡原因➡STUDY HOUSEの処方（図表まとめ）
1. モチベーション維持が難しい／孤独感
図表A：モチベ低下の見取り図
| よくある症状 | よくある原因 | STUDY HOUSEの処方 |
|---|---|---|
| 勉強が三日坊主 | 目標が抽象的で進捗が見えない | 将来像から逆算した目標設定シート＋週次面談でミニ目標を可視化 |
| 家だとダラダラ | 環境の誘惑が多い | 6:30–22:00自習室／仲間の学習が見える環境で集中を習慣化 |
| 自信がなくなる | 成果の記録がない | 毎日**できたことリスト（3行）**で“できた実感”を積み上げ |
| 質問が溜まる | その場で解決できない | 専任講師＋東大・医学生の24h質問対応で詰まりを即解消 |
小見出し：今日からできる2ステップ
- 今夜：できたことを3つメモ（時間・ページ・気づき）
- 明日朝：10分だけ白紙復元（前日の要点を何も見ずに再現）
2. 計画が立てられない／実行が続かない／達成度が不安
図表B：計画が“回る”仕掛け
| つまずきポイント | ありがち対応 | うまくいかない理由 | STUDY HOUSE流 |
|---|---|---|---|
| 週の計画が曖昧 | 「英語をやる」 | 到達基準がない | 教材×ページ×時間×到達基準まで数値化し土曜20時までに提出 |
| やりっぱなし | 解いて終わり | 原因分析なし | ブラックノートでBad & Next言語化→満点再テスト |
| 見通しが持てない | その日の気分で選ぶ | 優先順位が崩れる | P-STARで“今週の最優先3つ”を先に確定 |
図表C：1週間の見本（理系難関・浪人）
| 曜日 | 主タスク | 演習/アウトプット | 復元/分析 | 添削 |
|---|---|---|---|---|
| 月 | 数Ⅲ微積90分 | 物理（電磁気）大問2 | 白紙復元15分 | 英作100語 |
| 火 | 英長文2題 | 数小問30×2 | BN※3件 | 古文文法 |
| 水 | 化学計算90分 | 英文法100問 | 録音音読 | — |
| 木 | 数列/確率 | 物理 実験問題1 | 手順復元 | 長文添削 |
| 金 | 過去問1年（英/数） | 弱点ドリル | BN※3件 | 小論文60分 |
| 土 | 模試/総合演習 | 満点再テスト | 週次ふり返り | — |
| 日 | 軽演習＋休息 | 単語・例文周回 | 来週計画 | — |
※BN＝ブラックノート
3. 科目ごとの勉強・教材選び・苦手克服
図表D：科目別“やることリスト”
| 科目 | 到達目標（夏） | 毎日の型 |
|---|---|---|
| 英語 | シス単2,200語＋派生/熟語・和文英訳435例文を暗唱／文法・読解・長文が手が止まらない | 長文は段落要旨→1文要約→白紙復元／英作主張＋理由2＋具体例(100語) |
| 国語 | 古文単語・文法／漢文句形・漢字を完全マスター | 現代文は接続詞・指示語マーキング→段落要約→手続き理由 |
| 数学 | 指定課題習得Lv4／関数×図形・確率の反復 | モデリング（文章→式→表・図）で思考を可視化 |
| 理科 | 指定課題習得Lv4／実験・計算系の徹底 | 条件整理→式立て→言語化（説明できるまで） |
| 社会/情報 | 9月以降に比重UP（浪人は英数理古を8月末まで最優先） | 資料→解釈→記述の型訓練／統計・時事は週1更新 |
教材は市販・塾専用・学校専売からレベル別ロードマップを作成。チェックシートで回し漏れをゼロにします。
4. 受験プレッシャー・不安感
図表E：メンタルを守る“3本柱”
| 状況 | 具体策 | 効果 |
|---|---|---|
| 焦り・比較で不安定 | 20分仮眠／易問リセット／音読 | 注意と体力を回復し“再開しやすい” |
| 失点が尾を引く | ブラックノートで失敗→学びへ変換 | 同じミスを防ぎ、自己効力感UP |
| 家族も不安 | 保護者向けメンタルケアセミナー＋月1通信＋保護者サイト | 家庭内の声かけ・見守りが整う |
5. 生活リズム・学習環境
図表F：続く生活の型
| 固定すること | ねらい | 補助ツール |
|---|---|---|
| 入浴・入眠・起床・食事の4時刻 | 体内時計を整え集中の“土台”に | アラーム/家族共有カレンダー |
| 3点固定（時間・場所・方法） | 「始める」ハードルを下げる | ルーティン表／学習スペース整頓 |
| 山積み勉強法（左=これから／右=済） | 進捗の見える化で達成感UP | A4トレー/付箋/タイマー |
模試・到達目安（浪人版）早見表
図表G：夏〜初秋のKPI
| 時期 | 目標 |
|---|---|
| 7/27 全統マーク | 古文・漢文・数学・理科で偏差値60超 |
| 8/24 全統記述 | 同上＋弱点単元のBN20件/週 |
| 9/14 駿台ベネッセ | 過去最高点＆志望校A判定 |
| 夏休み内 | 英語：シス単2,200＋435例文暗唱完了／数理：指定課題習得Lv4／古典：基礎フルコンプ |
よくある質問（お母さま向け）
Q. 家で見ているだけで大丈夫？
A. **学習状況を“見える化”**します。週次面談の要点、取り組み写真、ブラックノートの進み具合をLINEで共有。声かけのコツもお送りします。
Q. うちの子、継続が苦手です…
A. 3点固定＋できたことリストで“始める・続ける・振り返る”の仕掛けをつくります。はじめは1日10分からでOK。
今すぐできる“初動3点セット”（無料テンプレあり）
- 週間計画フォーマット（科目×教材×ページ×時間×到達基準）
- ブラックノートひな形（Bad & Next欄つき）
- できたことリスト（1日3行・親子共有版）
テンプレ送付は公式LINEで「テンプレ希望」とメッセージください。
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校舎・自習環境
- 6:30–22:00開校／Wi-Fi・コピー機・市販教材1,000冊以上
- 授業がない日も自習来校率80%、集中と習慣化を後押し
- 入退室管理×警備で安心
まとめ（保護者さまへのメッセージ）
- 勉強はやり方×仕組みで変わります。
- STUDY HOUSEは計画から実行・分析・再テストまでを伴走し、毎週「できた」を積み上げます。
- まずは公式LINEで今週の優先3つから一緒に決めましょう。
WordPressでの掲載ヒント
- 見出し：H1=記事タイトル、H2=各悩み、H3=図表タイトル
- 図表は**ブロックの「表」と「グループ」**で囲うと整います。
- CTAボタンは**「ボタン」ブロックか、上記のHTMLをカスタムHTML**で貼り付け。
- 公式LINEのURLだけ差し替えて公開できます。