本来ならば
師弟関係って
こんな関係が良いのだと思いますが。。。
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記事
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高校生授業を毎晩行っていますが
終わってから
ずっと待っていた高３女子生徒
「すごうさん、聞いてくださいよ」
ニコニコ生徒。
国語の偏差値６４を獲って
嬉しくて
嬉しくて❗️
そりゃ
俺まで嬉しいぜっ。話です。
部活動がまだ引退できない部活に入っているから。
今月末には
全国大会で名古屋に行くくらい、ガンガン部活動中心の生活。
その中でも
通塾してくれて
バテバテでも
講座、講習には参加してくれて手にした国語の偏差値６０オーバー👍
めっちゃ嬉しいです。
先日
うちで浪人生活を送ってくれている生徒で
元々
英語の点数がリーディング20点台だった生徒が
80点台を獲ってくれた時と同じくらい
めっちゃ嬉しかった💕
やっぱり
成績が上がる生徒は素直
純粋
きっちり合わせてくれる努力をする。
そこに神様がご褒美をくれたと思っています。
生徒に伝えていることの一つに
人並み以上に結果を出す人の特徴
「７ルール」として以下があります。
１
褒め上手
２
他人の悪口を言わない
３
自慢話をしない
４
誰に対しても謙虚
５
行動で示す
６
時間を大切にする（＝人の時間を奪わない）
７
学んだことを実践する（＝地道に継続する）
成果を出す生徒は
みな
この「７ルール」ですね。
ただ
人と比較・比べ始めたり
自分以外の生徒の成績を意識始めると
元来持っていた「７ルール」を崩す可能性があり
成果を上げることが出来ません。
私が今年の高３生で
この子には成果を掴ませたい。
そういう生徒が２期生の瑠大や勇輝、星汰含めて
何人かいます。
その中でも
不器用だけど
ひたむきに頑張っている女子生徒で
赤十字看護大学、秋田大学を目指している女子生徒２名がいるのですが
ま
不器用です。
不器用ですが、群れることなく
しっかり
きっちり
毎回、国語読解
須合の講座の読解のための英文法、そして古典文法を
いつも
いつも
丁寧に
不器用ながら
しっかり覚えようと努力しています。
こういう姿を見たら
本当に
情が移ってしまいます。
ただバランスよく生徒を見たいので
敢えて
彼女らには近づかないっていう手法をとってみたり。
そうそう
最近
少なくなった気がします。
こういう風に「泥臭く勉強する」生徒が
なんでも手に入る。
なんでもクリック一つで繋がれる。繋ぐことができる。
居場所が確立されたり
良い面もありますが
「不要」だと感じることが最近多いです。
受験生にとって
トップ２％の生徒であれば、うまく付き合っていけるだろう
各種デバイス&コンテンツ
けど
それ以外の９８％の生徒は「不要」だと。
受験生には不要だと。
泥臭く教科書をボロボロになるまでやれっ❗️っていう
THE 昭和な私です💦
”断て、断て、断つんだJOEっ👊”（笑）
でも
中には、割り切って
”断つこと”をして
割り切って勉強に集中する子もいるのです。
そういう子には
どうか
神様、希望する扉を開けて頂戴⛩
国語読解も英語長文読解も
そして
各教科の設問読解も全て繋がっています。
だから
好き嫌い
得意不得意で
やるやらない
そもそも
気分でやる、やらないを決めず。
言われたことを
言われた通り、純粋無垢な気持ちで
まず
3ヶ月間やってもらいたい。
そうしたら
偏差値40台の生徒でも偏差値６０を超えていくのです。
結果
他の教科も成績ガチ上げするのです。
国語を馬鹿にしていると
日本人だから国語を後回しにしていると
本当に後悔しますからね🫵
最後に元大リーガーのイチローさんの言葉を‼️
↓
超一流になれる条件について「たとえば足が速いとか肩が強いとか打つのがうまいとか、そういう選手はたくさんいます。たくさん、見てきました。でも162試合を戦うために、毎日同じことを続けられる能力を持っている選手はごくごくわずかしかいない、というのが僕の経験からのひとつの結論です」
勉強も、スポーツと
全く同じだと思うのですが
如何でしょうか⁉️
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