2025年度 秋田県公立高校入試倍率
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こんにちは。由利本荘校の小野寺です。🏀

 

各学校では受験対策と並行して
面接練習がスタートしています👤

 

計画表への書き込みにも
こういったイベントがあることで
ますます受験直前といった雰囲気を
受験生はヒシヒシと感じているようです。

 

計画表にはこんな言葉も。

 

「×問潰しが終わる気がしない・・・!」
「けど!隙間時間など使って頑張る!!」

 

不安と気合いがどちらも見られるコメントです🖊

 

ここまで受験が差し迫ってくると
どうしても不安に押しつぶされそうになって
メンタルが不安定になる生徒が出てきます。
(毎年ですね・・・)

 

どんな生徒が不安に陥りやすいのか??

 

私のつたない経験ですが

「自分をよく知らない生徒」

が不安に襲われる傾向が強いように感じています。

 

「今自分は何がわかっていないのか?」
「今自分は何をすべきなのか?」
「自分はどれくらいできるのだろうか?」
「自分は本当に頑張ってこれたのか?」

 

自分を客観的な視点で見る力
「メタ認知」

※自分をもうひとりの自分が見ている感じ・・・

 

これが不足していると
不安がその生徒を包んでいきます。

 

スタハ流の学習方法には
この「メタ認知」を育てる様々な仕掛けがたくさんあると思います。

 

「自分は何がわかっていないのか?」
→浅く広く高速で教材を回転させて罰問を浮かび上がらせる
→付箋に不明点を言語化する
→罰問に印をつけながら演習する

 

「今自分は何をすべきなのか?」
→学習や生活でやるべきことを明確化する計画表
→確立されている正しい学習方法
→1/3設計などのスケジュール管理方法

 

「自分はどれくらいできるのだろうか?」
→年末年始答練を始めとする豊富な実践的経験
→復習Doingによる暗記や理解度の豊富な達成度確認機会
→完全理解&解答のための白紙再現

 

「自分は本当に頑張ってこれたのか?」
→積み重なった100枚ノート
→教科書作りで分厚くなった理社の教科書
→大量の付箋、ボロボロになった教材
→思いが詰まった学習計画表たち

 

スタハの示す「正しい学習法」とは
テストの点数がガチ上げされるだけではない!
受験直前の生徒の心を支える確かなものだ!
と一講師として強く感じています。

 

だからこそ!

 

今一度!

 

細かいところをていねいに。
目の前のことを確実に。

信じて。やってほしい。

 

それが今の自分が置かれた状況や
今の自分に必要なことを
はっきりと教えてくれるはずです!

Enjoy the Challenge at STUDY HOUSE. 〜挑戦を、楽しめ!〜

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