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大学推薦を決めたら❗️

推薦合格率92%の実績!志願書・小論文・面接で差をつける!大学推薦合格に向けた総合的な準備をサポート


|“推薦は早く準備した者が勝つ”時代。STUDY HOUSEが最初の一歩から伴走します。

総合型選抜(旧AO入試)や学校推薦型選抜での合格者数は、
全国の大学入学者の6割を超えています。

つまり、
現代の大学受験は「一般入試で戦う前に決まる」時代です。

しかし——

推薦入試で合格をつかむには、
単なる内申点や作文力ではなく、「自分をどう表現できるか」が鍵。

STUDY HOUSEでは、

  • 高1からの評定対策
  • 校外活動・探究活動の支援
  • 志願書・小論文・面接の一貫指導により、推薦合格率92%を実現しています。

第1章|推薦入試は“評定4.3以上”からスタートする。だから高1から設計する。

推薦入試で最初に問われるのは「評定平均値」です。
特に国公立大学や難関私大では、4.3以上=A評価ゾーンが合格の基準ライン。

STUDY HOUSEでは、
高1の段階から「推薦合格を見据えた評定マネジメント」を行います。

  • 各教科のテスト・提出物・授業態度の分析
  • 定期テスト対策カリキュラム
  • 評定アップを狙う「1/3設計法」
  • 授業理解を深める「ブラックノート」

こうした仕組みで、学年全体の評定を“設計的に”上げていきます。
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第2章|志願書・小論文・面接・プレゼン——推薦合格を決める4大要素

① 志願書:思いを言語化する「自己分析+ストーリー構築」

推薦合格の第一関門は志願理由書。
多くの高校生が「何を書けばいいかわからない」と悩みます。

STUDY HOUSEでは、須合啓の著書『自分から考えて動ける子の育て方』の理論をベースに、
「過去 → 現在 → 未来」の自己ストーリーを構築。

  • きっかけ(原体験)
  • 学びの過程(挑戦・成長)
  • 将来像(社会への貢献)

これらを論理的かつ感情的に響く構成で仕上げる指導を行います。


② 小論文:大学教員が評価する“思考の筋道”を鍛える

小論文では「知識量」よりも「考え方の構造」が評価されます。

STUDY HOUSEでは、

  • If–Then思考法(論点→根拠→事例→結論)
  • 時事テーマ×志望学部型演習
  • 添削+再提出による書き直し訓練を通して、大学の評価基準に沿った思考表現力を養います。

📝 オリジナル教材『推薦小論文100ノック』『思考整理ワーク』を使用。


③ 面接:元教員が指導する“評価される話し方”

面接では、「言葉より印象」「答えより意図」が見られます。
STUDY HOUSEでは、元教員の面接官経験を活かし、以下のトレーニングを行います。

  • 入退室・表情・姿勢の改善指導
  • 質問意図を読み解く対話演習
  • 模擬面接+フィードバック映像分析

YouTuber・鴨頭嘉人氏が語るように、

「本番で伝わるのは、練習した“熱”の量。」
STUDY HOUSEの面接指導では、その“熱”を形に変える練習を徹底します。


④ プレゼン:自分の“強み”を魅せる実践力

近年の総合型選抜では、発表・プレゼン形式の入試が増えています。

STUDY HOUSEでは、志望学部別に発表テーマを設計し、

  • スライド作成・構成演習
  • 話し方・抑揚トレーニング
  • 審査員想定のプレゼン実演会を行い、“聴かせる表現力”を磨きます。

第3章|STUDY HOUSEの推薦合格メソッドが選ばれる理由

❶ オリジナル教材・対策本

推薦入試に特化したオリジナル教材『推薦合格メソッドBOOK』を使用。
大学別・学部別の志願書フォーマットや小論文テーマを収録し、
「何をどう書けば評価されるか」が一目で分かる構成です。


❷ 元教員の実践指導力

STUDY HOUSE代表・須合啓と船山講師は、教育現場出身。
学校現場で培った「教師目線」でのアドバイスは、
他塾にはない“評価者側の視点”を持つ指導として高く支持されています。


❸校外活動・探究活動の支援

推薦合格では“校外活動・探究実績”が重要な評価項目。
STUDY HOUSEでは、生徒の興味・地域課題をベースに、
ボランティア・探究テーマ・外部講座などの参加を設計し、
大学入試書類に活かせる“活動ポートフォリオ”を共に作成します。


第4章|推薦合格実績(抜粋)

🔸 秋田・中央高校 → 国際教養大学(総合型選抜)
🔸 秋田南高校 → 立教大学 観光学部(学校推薦)
🔸 聖霊高校 → 上智大学(学校推薦選抜)
🔸 秋田西高校 → 秋田大学 医学部(学校推薦)
🔸 秋田中央高校 → 新潟大学 経済学部(総合型選抜)

合格者の多くが共通して口にするのは、

「自分の考えを言葉にできるようになった」
「書類も面接も、自分の言葉で語れるようになった」

それが、STUDY HOUSEの“推薦力”です。


第5章|推薦入試に強いSTUDY HOUSEの仕組み

項目 内容 特徴
評定対策 1/3設計法+ブラックノート 授業理解・提出物・テスト対策を三位一体で管理
志願書 自己分析+言語化サポート 自分の経験を魅力的に構成するストーリー設計
小論文 If–Then思考+添削演習 大学評価基準に即した論理展開を指導
面接・プレゼン 元教員指導+動画分析 実践型トレーニングで“伝える力”を鍛える
活動支援 探究・ボランティア企画 校外活動の記録・成果を推薦資料に反映

第6章|教育の専門家・須合啓が語る「推薦に強い生徒の共通点」

須合啓氏は著書でこう述べています。

「推薦で受かる生徒は、先生に指示される前に“自分で動ける子”。」

推薦入試は“自分を語る試験”です。

だからこそ、STUDY HOUSEでは、

  • 考える力(自学力)
  • 言葉にする力(表現力)
  • 行動する力(実践力)
    を育てる指導を一貫して行っています。

この3つの力が、“推薦に強い子”をつくるのです。


まとめ|推薦合格は「設計」と「表現力」で決まる。

推薦入試は一発勝負ではありません。
高1からの設計、高2での活動、高3での表現——この3年間の総合成果です。

STUDY HOUSEは、
✅ 評定管理 × 活動設計 × 表現指導を一貫サポート。
✅ オリジナル教材と面接官目線の添削。
✅ 合格率92%の実績で、確かな信頼と成果。

🌱 “推薦を勝ち取る力”を、3年間で育てる。その全てを支えるのが、STUDY HOUSEです。


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STUDY HOUSEからのメッセージ

STUDY HOUSEは、ただ合格を目指す塾ではありません。
「子どもの未来を言葉で切り拓く力」を育てる塾です。

学校・家庭・地域のすべてと連携しながら、
一人ひとりの夢に最短距離で伴走します。

推薦合格92%のその裏にあるのは、努力の設計と信頼の関係。
あなたのお子さまの「志望理由」を、ここから一緒に描きましょう。


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